Über mich
Ich bin Musiker, Gitarrist und Diplominstrumentallehrer. Musik und vor allem die Gitarre sind meine Passion. Ich unterrichte seit über 20 Jahren Gitarre. In Musik- und Hochschule, in Kursen und Gitarrenklassen hatte ich viele tolle und interessante Begegnungen mit Schülern: von jung bis alt, von Anfänger bis Profi. Als Musiker und Lehrer setze ich vor allem die Konzertgitarre und E-Gitarre ein und bewege mich zwischen stilistischen Grenzen. Dieses breite Interesse kommt dem Schüler im Unterricht zugute.
Mit sieben Jahren begann meine musikalische Reise mit dem Geigenspiel, später – tatsächlich an einem Lagerfeuer in Schweden – ging es mit der Gitarre los. Es ist eigentlich nicht zu erklären: Der Klang der Gitarre an sich faszinierte mich so stark, dass es anfangs fast egal war welche Musik gespielt wurde: Gitarrenmusik zog mich in ihren Bann. Klassik von den Anfängen der Polyphonie bis zu den 12-Tönern, Rockmusik - vor allem aber nicht nur - der siebziger Jahre, Jazz von traditionell bis modern. Und alle Schattierungen dazwischen.
Meine professionelle Ausbildung erhielt ich in Weimar (HfM Franz Liszt), Malmö in Schweden (Musikhögskolan) und Leipzig (HMT Felix Mendelssohn Martholdy). Meine Dozenten waren u. a. Prof Hubert Käppel, Prof Thomas Müller-Pering, Gunnar Spjuth und Göran Söllscher. In Meisterkursen erweiterte ich meine Horizont bei u. a. Bret Willmott, Julian Argüelles, Gary Campbell, Erling Möldrup, Oscar Ghiglia und Johannes Monno. Als Musiker schätze ich mich glücklich bei verschieden Konzert- und Theaterproduktionen mitgewirkt zu haben. Highlights sind sicher Konzerte mit Musikern des Gewandhauses oder das Kammermusikprogramm des West-Eastern Divan Orchester unter der Leitung von Daniel Barenboim.
Die Diagnose Focale Dystonie brachte mich unfreiwillig sehr intensiv in Kontakt mit der Musikphysiologie, nicht zuletzt Dr Eckart Altenmüller an der HfM Hannover. Die anfänglich sehr unerfreulichen und schwierigen Retrainingsversuche verstehe ich jetzt, 15 Jahre später, als Segen. Sehr zum eigenen Wohl und dem meiner Schüler musste ich mich noch einmal Grundlegend mit Musikphysiologie und dem Üben als solches beschäftigen.